Monday 31 October 2011

Teatro.

 Hola chicos,
Si clickean sobre el enlace van a poder ver el inicio de la película de la Tercera palabra, obra de Alejandro Casona que tanto nos gustó leer a todos. Es una película de 1955 por lo que está en blanco y negro. Este link los lleva a la primera parte y al costado -como siempre en youtube- tienen los otros capítulos para ver.
La tercera palabra, el filme
Hasta pronto,
Prof. Liliana.

Trigonometría

Hola chicos:
                     Como estamos aprendiendo trigonometría les envío una serie de problemas que se pueden resolver aplicando estos conceptos. Resuélvelos y consulta tus dudas en clase.


1. Encuentren el ángulo de elevación del sol si un hombre de 1,75 m. de estatura, produce una sombra de 82 cm. de longitud en el suelo.


2. Desde un punto que está a 12 m. del suelo, un observador obtiene una medición de 53 grados para el ángulo de depresión de un objeto que se encuentra en el suelo. ¿Aproximadamente qué tan lejos está el objeto del punto en el suelo que está directamente bajo el observador?


3. El cordel de un cometa se encuentra tenso y forma un ángulo de 48 grados con la horizontal. Encuentre la altura del cometa con respecto al suelo, si el cordel mide 87 m. y el extremo de la cuerda se sostiene a 1,3 m. del suelo.


4.   Calcula el ancho de una calle, si un observador situado sobre un edificio a 20 metros de altura, ve el otro lado de la misma bajo un ángulo de 60 grados con respecto a la horizontal.


5. Una persona se encuentra en la ventana de su apartamento que está situada a 8m. del suelo y observa el edificio de enfrente. La parte superior con un ángulo de 30 grados y la parte inferior con un ángulo de depresión de 45 grados. Determine la altura del edificio señalado.


6. Un río tiene las dos orillas paralelas. Desde los puntos P y Q de una orilla, se observa un punto R de la orilla opuesta. Si las visuales forman con la dirección de la orilla ángulos de 40 grados y 50 grados, respectivamente, y la distancia entre los puntos P y Q es 30 metros, determine el ancho del río.


7. Un cuadro localizado sobre una pared es tal que su borde inferior está a una distancia de 20 cm. sobre el nivel del ojo de un observador situado a 2 metros de la pared. Si el ángulo que forman las visuales con los bordes inferior y superior, respectivamente, mide 10 grados, ¿cuál es la altura del cuadro?


8. Una escalera de 6 m. de longitud descansa sobre una pared vertical de tal manera que el pie de la escalera queda a 1,5 m. de la base de la pared. ¿Cuál es el ángulo que la escalera forma con la pared y hasta qué altura de la pared llega la escalera?


9. Un árbol de 12 m. de altura queda a un lado de un arroyo. El ángulo de elevación del árbol, desde un punto situado a 180 m. es de 3 grados. Determine si el arroyo queda por encima o por debajo del nivel del señalado punto y calcule la diferencia de nivel.


10.  Sobre un arrecife hay un faro cuya altura es de 7,5 m. Desde un punto situado en la playa se observa que los ángulos de elevación a la parte superior y a la parte inferior del faro son 47 grados y 45 grados. Calcule la altura del arrecife.


11. Sobre un plano horizontal, un mástil está sujeto por dos cables, de modo que los tirantes quedan a lados opuestos. Los ángulos que forman estos tirantes con respecto al suelo son 27 grados y 48 grados. Si la distancia entra las cuñas es de 50 m. ¿cuánto cable se ha gastado?, ¿cuál es la altura a la cual están sujetos los cables?


12. Desde lo alto de una torre de 200 m. sobre el nivel del mar, los ángulos de depresión de dos botes son de 47 grados y 32 grados respectivamente. Determine la distancia que separa a dichos botes.


13. Una escalera de mano, cuyo pie está en la calle, forma un ángulo de 30 grados con el suelo, cuando su extremo superior se apoya en un edificio situado en uno de los lados de la calle, y forma un ángulo de 40 grados cuando se apoya en un edificio situado en el otro lado de la calle. Si la longitud de la escalera es de 50 m., ¿cuál es el ancho de calle?


14. Un árbol ha sido roto por el viento de tal manera que sus dos partes forman con la tierra un triángulo rectángulo. La parte superior forma un ángulo de 35 grados con el piso, y la distancia, medida sobre el piso, desde el tronco hasta la cúspide caída es de 5 m.. halle la altura que tenía el árbol.

                                                                                              Prof. Dellagiovanna
  

Sunday 30 October 2011

English /Inglés -Relative clauses

Dear students,
Here you have a summary of relative clauses (clausulas relativas)

If we have two sentences:

The man is very friendly
The man lives next door
I can connect this two sentences:
The man who lives next door is very friendly. Estamos utilizando "Who" porque nos referimos a una persona.
Esta información esta compuesta de:
1-La oración principal : The man is very friendly
2-La clausula relativa: Who lives next door / who es el pronombre relativo
   Esta información / Who lives next door es necesaria para definir que hombre.

a-An architect is someone who designs buildings
b-A vet is a person who treats sick animals
c-The girl who sang in the concert is her sister
d-What is the name of the boy who hit your brother?

But, if we have
Where are the books?
I bought them this morning
Where are the books which I bought this morning?
"Which" se refiere a cosas y no a personas

He works for a company which is the best in the market.
A dictionary is a book which contains words and definitions.

But, if we have

This is the girl
Her mother is a famous pianist
The is the girl whose mother is a famous pianist
"Whose" indicates possession  (cuya/cuyo)

but, if we have
This is the house. I was born there
This is the house where I was born

This is the park. They go to practice yoga there
This is the park where they go to practice yoga

Tuesday 11 October 2011

Comportamiento humano

  Hola chicos!!!
 En clase estamos viendo que el sistema óseo-artro-muscular tiene considerable considerable importancia en el comportamiento humano.
 El siguiente video puede optimizar la información que trabajamos con el libro. Elaboren una síntesis escrita de la información en sus carpetas y las compartiremos en clase.

http://www.youtube.com/v/du1QorsQr98&fs=1&source=uds&autoplay=1

Thursday 6 October 2011

Premio Nobel

Premio Nobel:

    Averiguar su origen_ En qué lugar del mundo se promueve_
A quienes se les otorga_ Indicar su evolución_
Señalar específicamente en nuestro país cuales fueron los destacados_
Especialmente enrolar detalladamente a todos a los referentes a LITERATURA

Sunday 2 October 2011

Parque Nacionales

Estudiamos este tema y localizamos los Parques en el mapa, te invito ahora a disfrutar de sus paisajes
Despues de ver el video, contame cuál te gustó más y por qué? ¿ Qué fue lo que mas te sorprendió?